摘要

教育是一项艰苦的事业,千百年来,无数教育工作者历尽艰辛上下求索,为教育呕心沥血。教育又是一门艺术,是不断发现人、创造人的美丽艺术。教育无时无刻不在发现人的潜力和发展的可能,无时无刻不在围绕学生主体的发展创造着一种又一种有益的教学方法和教育方式。只要坚持准确的发现,坚持充满想象力的创造,教育就会在艰苦却甜蜜的路上愈行愈平坦。今天我们走进北京市顺义区裕龙小学,探寻融入学校的特色教育发展轨道,探索学校的特色教育如何顺应学生健康成长、课程科学构建、学校绿色发展的需要,还学生幸福的童年,实现学生幸福成长的愿景,使学校的师生取得硕果累累的成就,让师生感受到教育这门发现与创造的艺术的无限魅力。一所学校,校园文化的积淀与和谐、书香与人文校园环境的互动,从而生成幸福的校园生活;师生校园生活的幸福感有赖于校长文化的传递,因为校长的教育思想、价值取向始终引领着教师的态度、情感和价值观。裕龙小学历来注重学校内涵发展,明确了走"以制度促规范、以文化积底蕴、以特色创品牌、以品牌求发展"的特色办学之路,并为此进行过深入的探讨和广泛的实践,取得了显著的成果。