摘要

户外运动活动属于幼儿在幼儿园生活学习期间的重要活动环节。基于此,幼儿老师在指导幼儿开展户外运动活动期间既要确保运用活动时的安全,要让幼儿通过户外活动完成基础的运动量,以此强化幼儿的身体素质。可当前部分幼儿园在户外运动活动时并无法有效做到这点。因此,幼儿老师需要在一定教育观念下,探索幼儿户外活动中的指导策略。