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摘要
目的:通过脑事件相关电位(ERP)技术来探讨青少年工作记忆的脑电信号是如何随年龄增长而变化。方法:以14～22岁的52名健康学生为被试,完成两种难度水平的空间和词语工作记忆任务。结果:①被试的反应时随年龄增长而逐渐变快,正确率在明显提高;②P200潜伏期没有年龄主效应,初中组在额区的P200峰值明显大于大学组;③初中组在枕区的P100峰值和潜伏期都是显著大于大学组;④初中组在枕区的N160波峰明显小于大学组,初中组在其潜伏期上显著长于大学组;⑤初中组在顶区的P300平均幅值明显低于其它两个组。结论:青少年工作记忆的年龄差异是呈不均衡变化。
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单位中国传媒大学南广学院; 南京师范大学; 教育科学学院
