数学教学设计：不可忽视数学之美——以正余弦定理教学为例

作者：陈志刚

来源：中学数学, 2020, (13): 26-27.

<正>数学之美无处不在,用欣赏的眼光看数学,可以发现许多数学的内在美.数论大师赛尔伯格最喜欢的数学公式是π/4=1-1/3+1/5-….这个公式真叫人叹为观止,一串奇数和相间的加减号能造就出π来,简直不可思议,但它的的确确存在.数学不仅要求我们有深刻的思维力,还要求我们有敏锐的观察力.当一双明察