心理辅导课“我会更好”的教学设计

作者：莫相群

来源：小学教学参考, 2012, (18): 29.

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<正>我的这一节心理辅导课是按一定的心理学原理和指导技术设计的,是一节以学生为主体的促进学生心理健康发展的专题活动课。下面,我以我上的五年级心理辅导课"我会更好"为例,谈谈这一节心理辅导课的教学设计思路及教学过程的分析。一、针对情况,选择内容五年级的学生已属于小学高年级学生,学习要求不断

• 单位
  广西医科大学