摘要

物理观念是初中物理学科四个核心素养的重要部分,落实培养初中生物理观念是新课标的重要要求,在教学中教师要引导学生将学习和生活经验相结合,设计实验小活动,鼓励学生参与探究活动,引导学生建立物理观念。