"职教20"条出台以后,对高职院校的校企合作提出了新的要求,在高职人才的培养模式上,也提出了新的要求。本文在构建"双主体"育人模式上进行了探索,即构建学校和企业在育人方面发挥"双主体"的作用,探索一条"双导师"、"双标准"的人才评价和考核体系,促进学校和企业深度融合,真正实现"你中有我、我中有你"的校企合作模式。
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