统编教材中设置的“快乐读书吧”栏目，为课外阅读提供了可读的书目，还提供了阅读建议和方法，能够促进课外阅读的有效落实，为课外阅读的课程化提供了有力的保障。为了让“快乐读书吧”发挥最大价值，教师应了解“快乐读书吧”的构成要素和内在衔接，在此基础上聚焦激发阅读兴趣、掌握阅读方法、读后交流分享三个侧面促进学生在“快乐读书吧”的教学中收获更多阅读知识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
