小学低年级正是学生思维活跃以及知识体系初步建立的关键时期,特别是在新课改不断深入的背景下,小学低年级数学作业设计中学生的思维发展也愈发受到人们的关注。主要原因在于学生的数学思维发展已成为小学教学的重点内容,为此,我们在小学数学的作业设计过程中应当结合学生的思维发展状况以及数学教学内容,增强作业的吸引力和有效性,帮助学生更好的掌握和运用所学到的数学知识,促进学生逻辑思维以及想象思维能力的发展,可以独立的思考并解决数学问题。
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