校企“双元”育人模式的研究与实践——以张家口市职业技术教育中心动漫游戏专业为例

作者：陈振华

来源：西部素质教育, 2022, 8(04): 176-178.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202204057

• “双元”育人模式
• 校企合作
• 动漫游戏专业

文章以张家口市职业技术教育中心动漫游戏专业为例，首先说明了相关背景，然后对校企“双元”育人模式进行了研究与实践，最后阐述了校企“双元”育人模式的成效与成果。