摘要

为适应新环境适应新需求,新闻采编专业的实践教学改革势在必行。在融媒体时代之下,新闻专业的毕业生就业岗位更加丰富,就业选择也更加多元。新闻专业的培养目标更加强化实践能力,加强新闻媒体思维训练。随着培养目标的改变,实践教学的方式也更加丰富,主要有案例实践教学、项目实践教学和任务驱动实践教学。实践教学的考核方式也随之改变,有现场操作考核、作品设计与制作、项目实训报告以及作品汇报展播等多种形式,科学而全面地考核学生的实践教学成果。