血液学医学生人文素质教育初探

作者：许晓倩; 陈莉; 贾麟; 胡晓霞; 宋献民

来源：卫生职业教育, 2013, (16): 19-20.

• 血液学
• 医学教育
• 人文教育

加强医学生人文素质培养是适应医学教育现状、完成医学模式转变、减少医疗纠纷、提高医学生职业道德的关键。人文课程的设置应贯穿于整个医学教育过程中。着重探讨医学人文素质教育的含义,加强血液学医学生人文素质教育的必要性及加强医学人文教育的举措。

• 单位
  长海医院; 中国人民解放军第二军医大学