注重实践探究,演绎精彩课堂——以苏教版科学一年级下册《盐和糖哪儿去了》一课教学为例

作者：朱秀苑

来源：小学教学研究, 2021, (35): 42-43.

• 情境教学
• 科学探究
• 智慧教育

"科学要以探究为核心",这是小学科学课程的基本理念之一。亲历科学,可以充分调动学生的兴趣与积极性,活跃课堂气氛。学生以小组为单位进行实验,由小组成员自主协商分配任务,锻炼了团队协作能力。在科学教学过程中,信息技术的运用也使课堂添光增彩,轻松实现教学预想,深化信息技术与教育教学的融合发展。