小学语文阅读与写作教学结合策略探究

作者：苟永军

来源：考试周刊, 2021, (22): 17-18.

• 小学语文
• 课堂教学
• 读写结合
• 策略

传统的语文教学把阅读与写作分开,这种教学方式不利于学生语文素养的形成,也无法提升学生的语文综合学习能力。若有效提升学生的阅读理解能力和写作能力,教师就要利用读写结合的模式来将二者有机结合起来,学生在学习过程中,阅读能力与写作能力相互促进,最终形成自己独特的语文思维模式,获得语文学习效率的提升。