孕期群组化健康教育对孕妇产后出血、妊娠结局、自我管理能力及心理状态的影响

作者：宋颍丽; 张蓟^*

来源：河南医学研究, 2021, 30(31): 5931-5934.

• 孕期群组化
• 健康教育
• 产后出血
• 妊娠结局
• 自我管理能力
• 心理状态

目的探究孕期群组化健康教育对孕妇产后出血、妊娠结局、自我管理能力及心理状态的影响。方法选取2021年2—8月于郑州市妇幼保健院行围产保健的妊娠14～18周孕妇200例,依据随机数表法分为观察组和对照组,每组100例。观察组严格按照孕期群组化健康教育课程接受指导,对照组接受常规孕期健康教育指导。比较两组孕妇妊娠结局、自我管理能力和心理状态,评估群组化健康教育的效果。结果观察组孕妇的产后2 h出血量、剖宫产率、分娩恐惧率、会阴损伤率低于对照组,新生儿Apgar评分和母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组孕妇的自我管理能力均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组干预后焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕期群组化健康教育有助于减少产后出血,改善妊娠结局和心理状态,提高自我管理能力。

• 单位
  郑州市妇幼保健院