高职院校音乐表演专业“演学结合”教学模式初探

作者：彭静琳

来源：戏剧之家, 2018, (33): 178-179.

• 音乐表演
• 人才培养目标
• 舞台演出

"演学结合"教学模式遵循了艺术教育规律,符合音乐表演专业教学特点。基于对现有现有音乐表演教学模式的反思,找出弊端,对"演学结合"教学模式进行探索。以"课堂就是舞台,舞台就是课堂"的理念,把课堂与舞台相互融合。

• 单位
  南阳农业职业学院