利用班级阅读场域培养阅读习惯的策略

作者：刘洪滟

来源：广西教育, 2021, (45): 113-114.

• 阅读场域
• 阅读环境
• 阅读氛围
• 亲子阅读

本文论述构建班级阅读场域的策略，提出创设班级阅读环境、营造班级阅读气氛、引导亲子阅读等构建方法，通过班级阅读场域的构建，夯实学生的文化基础，提高学生的自主发展能力，提升学生的社会参与度。