小学生健康备受全社会关注,近来调查显示国内小学生身体素质日渐好转,国内有些地区小学生身体素质亟待加强。小学生作为锻炼身体与习惯养成的主要阶段,也是发展国内竞技体育的主要基础。养成体育锻炼习惯是一个缓慢的过程,好的体育锻炼习惯需要从小培养。现阶段,国内教学体系缺少一致性,怎样健全教学体系,提升小学生身体素质,培养小学生体育锻炼习惯,建立终身体育思想已成为社会大众关注的主要问题。基于此,文章就小学生体育锻炼习惯养成影响因素展开分析,希望能促进小学体育教学全面开展。
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