笔者调查发现,教师在教学文言文过程中比较注重语句翻译,并让学生背诵课文。因此学习文言文比较枯燥,教师煞费苦心,学生却无动于衷。文言文是中华民族文化的瑰宝,如何让孩子们感受文言文的魅力,理解内容,体会情感?下面笔者以《伯牙绝弦》为例,从积累、创境、品读、感悟、拓展这几方面谈如何让学生理解文章内容、体会情感、感受古文的魅力。
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