<正>高中阶段的化学知识较为深奥，学生理解掌握起来难度较大。为此，化学教师应不断对教学方法展开创新，努力应用引导自学法，增强学生自主性学习能力，提升学习效率和质量，以培养学生的化学核心素养。优质的教学方式能推进高中生综合能力方面的提升。传统教学理念下，高中化学课堂教学以教师讲解为主，学生配合为辅，教师是课堂上的主导者，对学生学习予以严格化规范，学生在课堂学习中的主体地位得不到具体体现，因此不利于学生自主学习能力、自主探究能力、创新思维能力的提升。对此，教师应对高中化学教学工作予以创新，
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