<正>2022年版《义务教育课程方案》指出：“创设以学习者为中心的学习环境，凸显学生的学习主体地位，开展差异化教学，加强个别化指导，满足学生多样化学习需求。引导学生明确目标、自主规划与自我监控，提高自主、合作和探究学习能力，形成良好的思维习惯。”2022年版课标在“课程理念”和“课程实施”部分也提出：促进和支持学生“开展自主、合作、探究性学习”。笔者依据新课程方案和课标要求，
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