合作学习在英语教学中的运用一直是国内外专家和一线教师关注的课题,其在国内外已经有几十年的开发与研究的历史了,合作学习对于大幅度地提高学生的英语学业成绩,改善英语课堂的学习气氛和师生及生生之间的关系等方面起着积极的作用,其实效性也颇令人瞩目,而且还对促进学生的非认知品质方面的发展起着潜移默化的作用。