方法引领有章法 写字育人铸品格

作者：郭蕊

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (13): 48-50.

• 方法语文
• 汉字教学
• 写字育人

教师要以弘扬中华优秀传统文化为己任，紧紧围绕汉字的历史渊源，结合课堂教学实践，激发学生学汉字、写汉字的热情，牢牢把握汉字的文化内涵，引导学生写汉字、学文化、铸品格。