种植活动的开展对幼儿社会性发展的帮助

作者：陈莉

来源：当代家庭教育, 2021, (32): 53-54.

• 幼儿园
• 社会性发展
• 种植活动

当今社会,孩子都是父母的掌上明珠,如同温室里成长的小树苗,父母不愿让孩子受苦、受累,更不会让孩子去田地里弄脏了自己。孩子们的户外活动减少了,同时还缺少了与大自然亲密接触的机会。因此,在幼儿园开展种植活动是十分有必要的,此活动对幼儿的社会性发展意义重大,有助于幼儿养成乐于助人、勤劳勇敢等一些优良品质。幼儿园可以根据幼儿的心智发展特点和学习方式创造有利于孩子成长的教学环境,充分利用周边资源,让幼儿亲近大自然,从而展开一系列丰富的教学活动。本文将阐明种植活动对幼儿社会性发展的意义,并提出几点建议。