立足课堂提升小学语文阅读教学有效性

作者：陈彩萍

来源：新课程导学, 2018, (30): 94.

• 小学语文
• 阅读教学
• 立足课堂
• 有效性

课堂是阅读教学的主阵地。高效阅读教学课堂的打造,需要教师坚持"立足课堂、拓展阅读"的原则,一方面从教材内容出发,挖掘文本阅读资源,把握语文阅读教学的基本方向;另一方面还应该拓展语文学习和运用的领域,使学生在不同内容和方法的相互渗透和整合中开阔视野。