在高中历史教学中,历史学科核心素养的提升始终是其教学的主要目标及要求,同时这一理念也一跃成为历史教学的核心思想。高中历史学科的历史文化背景十分的丰富,所以,在实际教学课堂上,老师必须要深度的研究历史教材资料,将核心素养和历史教材的内容融合在一起,利用历史情怀,不断地熏陶学生,使得学生可以更好地接受历史学科的核心素养内涵,培养并提高学生所具备的历史文化认知意识,升华学生历史情感体验,让历史学科在高中教学当中的价值变得更高。
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