以细读发掘古典诗词的声光色影

作者：孟军华

来源：中学语文·教师版, 2018, (15): 10-11.

<正>中国古典诗词有着深厚的文化积淀,蕴藉着审美趣味和民族精神,给人以文化滋养。因而诗词的阅读与鉴赏成为高中语文教学的重要内容。但在现实的教学中,师生对意象意境和情感的分析趋于僵化,课堂体验缺少诗情词韵,学生的学习热情消磨殆尽。那么,诗词鉴赏的切入点在哪里?我觉得最基本的办法就是细读,通过