互联网时代在线音乐教育存在的现实意义综述

作者：李简

来源：北方音乐, 2019, 39(22): 230-231.

• 在线音乐教育
• 远程音乐教育类产品
• 进步性
• 局限性

随着互联网的普及,出现了许多以互联网为载体的教育模式,网络音乐教育应运而生。网络音乐教学改变了以往面对面的传统学习模式,推动着实体音乐教育和培训的改革。本文主要通过对国内目前的线上音乐教学平台进行分析,并与传统音乐教学进行比较,论述在线音乐教育存在的现实意义,并阐释其进步性和局限性。

• 单位
  中北大学