可视化健康教育在脑出血恢复期的护理体会

作者：石英英

来源：实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(39): 194-195.

• 脑出血
• 恢复期
• 可视化健康教育

目的对脑出血恢复期患者应用可视化健康教育的效果进行观察。方法选取2017年1月至2018年12月期间94例脑出血恢复期患者,随机分为观察组与对照组,各47例,对照组给予常规健康教育,观察组实施可视化健康教育,对实施效果进行对比。结果在脑出血知识掌握评分方面,干预后观察组均明显高于对照组(P<0.05);患者自我管理行为评分方面,干预后观察组均高于对照组(P<0.05)。结论可视化健康教育在脑出血恢复期患者中应用,可提高患者对疾病的认知及自我管理能力,值得推广。

• 单位
  包头市第四医院