中小学教师聘任制中的理论困惑与实践困境

作者：罗朝猛

来源：教书育人(学术理论), 2012, (08): 51-52.

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• 理论困惑
• 实践困境
• 教育行政部门
• 聘任合同
• 小学校长

<正>我国《教育法》对学校权利的宣告采用了列举的方式。其中,《教育法》第28条之六言明,学校享有"聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分"的权利,但事实上,我国中小学在实施教师聘任制中又面临着理论困惑与实践困境。

• 单位
  中山大学