例谈深度学习理念下的生物学科单元主题教学途径

作者：杜变变; 李胤宁

来源：中小学教材教学, 2023, (09): 76-80.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2023.09.002

• 深度学习
• 单元主题教学
• 高阶思维

学生的深度学习与教师的教学密切相关,单元主题教学为高中生物学教学的发展提供了新思路和新方向。根据已有研究中提出的深度学习路线,结合单元主题教学的内涵和特征,形成“建构单元教学主题—前期分析—制定深度学习目标—深度设计主题活动—设置发展性目标评价模式”教学设计流程。