鲁迅作品历时百年,经久不衰,不仅源于他对国民性及民族命运的思考,更在于他对人物形象的独家塑造。除农民和知识分子外,鲁迅对儿童也寄予了深切关注。由此而体现的"立人"思想对当今教育仍有现实的指导意义。本文即从鲁迅小说中不同的儿童形象谈起,探讨他对当代教育的启示。