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摘要
专业建设是高等职业院校内涵提升的重要着力点,通过多维度数据,透视广东省高职教育品牌专业建设点地域分布、专业布点及产业对接现状及存在的主要问题。并基于《悉尼协议》专业认证理念,提出通过深度聚焦品牌专业建设成果目标,优化设计人才培养方案,探索持续改进的专业评价体系等途径,提高广东省高职教育品牌专业的建设成效,为我国高职教育专业建设提供参考和借鉴。
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专业建设是高等职业院校内涵提升的重要着力点,通过多维度数据,透视广东省高职教育品牌专业建设点地域分布、专业布点及产业对接现状及存在的主要问题。并基于《悉尼协议》专业认证理念,提出通过深度聚焦品牌专业建设成果目标,优化设计人才培养方案,探索持续改进的专业评价体系等途径,提高广东省高职教育品牌专业的建设成效,为我国高职教育专业建设提供参考和借鉴。
