“物理与科技、社会的联系”在初中物理教学评价中的渗透

作者：李竞川

来源：中学生数理化(初二版), 2017, (10): 85-86.

• 初中物理教学
• 河南省
• 穿黄工程

<正>近年来,物理试卷中出现很多与科技、社会密切相关的试题,也有很多反映生活及地域文化的试题,这是顺应了课程评价的要求.初中物理课程标准的课程评价中要求:纸笔测验的试题和课后的作业题,应尽量创设与生产、生活相联系的情境,让学生从实际情境中领悟题目所给的物理条件.这就要求教师在初中物理教学评价中必须渗透"物理科技与社会生活、生产相联系"的教育思想.确实,如果试题体现了科技的进步、联系了社

• 单位
  河南农业大学