摘要

当前,颍上县经济社会正快速发展,新型城镇化与美好乡村建设同步推进,而广大农村地区的留守儿童教育正面临"人的城镇化"问题的瓶颈制约。解决颍上县农村留守儿童教育问题,必须立足颍上县经济社会发展实际,充分认识教育及其发展的公益性,原则性,差异性等基本因素,充分提高农村留守儿童的自律能力,唤醒农村留守儿童的自觉意识,加强农村留守儿童的自我教育,培养他们的自信、自立、自强能力。