<正>计算机多媒体系统在各阶段的教学任务中已经得到了广泛的应用。小学阶段是学生学习的启蒙阶段,这一阶段的学生思维活跃,学习能动性强,对未知世界充满了好奇。而在小学英语教育中充分应用好多媒体技术可以营造学习气氛,增强学生的学习体验,使课堂充满活力。但是这种新型的教学方式并不是百利而无一害,过分地重视这种方式只会喧宾夺主,耽误了上课时间,严重影响小学英语教学的课堂质量。我们要条理清晰地分析好多媒体在小学英语教学中的应用方式,看到多媒体技术的优势与不足,让多媒体技术更好地应用于小学英语教育。