随着海峡两岸经济合作的不断深入,尤其是福建自由贸易区的建立,互通型财会人才的需求增加,闽台校校企项目应运而生。闽台校校企合作连接了两岸院校及企业,使学生身临其境地感受两岸财会人才培养上的差异及用人单位会计准则核算的不同。分析"3+1""4+1"闽台校企合作模式存在的困境,提出解决对策,旨在推进闽台校校企财会互通型人才培养项目的开展。
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