高职院校日语听力教学现状分析与思考

作者：吴菡卿

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(19): 32-33.

• 高职院校
• 日语听力
• 教学模式

在如今的新形势下,传统的普通本科院校的日语听力教学模式已经不能适应高职院校日语听力教学的需求。针对高职院校学生的特点,我们需要选用趣味性较强的教材,丰富课堂的教学内容,将日本文化等内容融入日语听力课堂,调动学生自主学习的积极性,提高学生的学习能力,从而提高学生的听力水平。

• 单位
  江苏经贸职业技术学院