摘要

现阶段,高校辅导员工作虽然标准性与合理性有所提升,但是却匮乏情感性与人本性。因此必须要依据院校辅导员心理特点与劳动特征,落实柔性管理,以此激发辅导员主观能动性,保障学生健康发展。本文将主要围绕柔性管理的定义和其特点展开分析,并提供高校辅导员队伍建设的有效对策。

  • 单位
    福建华南女子职业学院