小学语文合作探究教学实践与思考

作者：刘晴晴

来源：小学生(中旬刊), 2020, (10): 64.

<正>小组合作开展探究式教学是当前教育中应用广泛的一种教学方式,它充分体现了"以人为本"的学生观,将学生作为课堂的主体。在教师的引导下让学生进行协作,对所学知识进行探究,从而逐步完善个人的学科知识体系,在帮助学生获取基础知识的同时,也在协作能力、自主探索能力等方面有所提升。因此,合作探究教学模式对于促进学生学科发展以及强化综合素质等方面具有重要的作用,需要教师重视这一教学模式的有效应用。