<正>怎样做能更好地探索根据方向和距离确定位置的方法?可采用以下教学环节。一、逐步探索,构建模型1.分清"方向"。如图1、2,小兰在"我"的什么方向?小明、小华、小芳呢?学生回答。2.明晰"方向"和"角度"。(1)如图3,小兰和小芳分别在"我"的什么方向?有什么异同点?学生完成后交流,
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