<正>詹丹教授关于"窗子含义"的一番"商榷"(《语文学习》2018年第1期)值得咀嚼。林徽因的《窗子以外》,无论是"有形的窗子",还是"无形的窗子"所表现的都无非是主观认识与客观存在的"隔":在窗内"隔",走到窗外仍然有"隔",就是"带着整个血肉的身体……与他奋斗的血肉接触",获得"经验""认识",也还是"坐在窗内"。作者既在感
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