随着新时代科学技术的发展和新课程改革的深入,多媒体在教学中的运用越来越广泛。合理的利用多媒体展开教学,不仅能激发学上学习兴趣、锻炼学生们的思维能力,还能在一定程度上优化教学环境。在初中数学教学中,如何充分合理采用多媒体技术促进教学工作的有效进行,是初中数学教师不可避免的一个问题。