摘要

<正>在英语语言学习中,语法知识抽象性强,不好理解,很多学生畏难语法,阻碍学生英语能力的提升。加强对语法教学的改革,走出传统的"语法演示"、"语法操练"、"语法成果"讲授模式,关注学生的自主性,引领学生从语言形式、意义、情景、功能等方面,全面了解和认识语法知识。