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摘要
小学语文课程是学生学习其他课程的一门工具学科,不仅要抓住有效的课堂教学学习时间,更要充分利用课后时间。课后学习内容包含了课外活动以及课后作业,这三者相辅相成,共同构成了小学语文完整的教学体系内容。其中小学语文作业的设计在整个体系中又占有着极大的比重,它不仅是课堂内容的巩固和提升,还可以有效地激发学生的学习兴趣与学习积极性,开发学生的智力,进一步拓宽学生的视野、知识面,促进学生创造性思维的发展,而要想使小学语文作业发挥其最大的作用,就要积极探索新课程的理念,科学有效合理设计安排小学语文作业。
