摘要

在线作业的互动环节存在学生需求高而教师实施意愿低的问题。鉴于此,提出在线作业互动设计的原则,阐述不同阶段的实施策略:在作业发布期要作业内容准确,提交方式灵活,时间设置合理等;在作业管理阶段要提供资源支持和构建良好的沟通氛围;在作业反馈阶段要建立评语模版,评级表述积极。