小学语文低年级识字教学初探

作者：胡**

来源：语文新读写, 2021, (08): 64-66.

• 识字教学
• 低年级学生
• 游戏识字
• 多媒体教学

识字教育是小学第一学段的教学重点。教师要端正教学理念，根据低年级学生自身特点和成长规律，结合汉字本身的特点，如根据汉字造字法、音韵、归类法来识字。设计多种多样的教学方法，比如开火车、找朋友、摘苹果、猜字谜等游戏，增强学生的识字兴趣，提高学生的识字能力。