<正>一、引言英语阅读是写作的两翼,只有将阅读和写作完美无痕地衔接整合好,才能打造高效高质的课堂。“听”和“阅读”属于输入阶段,“说”和“写”是输出阶段,语言学习最终目的是为了输出和综合应用。那么阅读教学的最终目的也是培养学生综合语言的使用能力,即写作和口语表达能力。学生也更善于运用阅读课上所习得的句型来表述文意,极大地增加了三大复合句、倒装句、强调句以及其他各式高级句型,真正做到从英语阅读到英语写作的无痕衔接。