“社会职业研究”的综合性学习系列活动设计

作者：李楠

来源：班主任之友(小学版), 2019, Z2: 49-52.

<正>活动目标1.能够对身边的职业进行简单的分类;能够考察某一种职业的职业特点及其所需要的职业素养;通过本次主题活动,养成热爱劳动、尊重劳动者的态度。2.能够区分并清晰地描述研究的任务、目的和内容,对研究活动的各个阶段做比较全面的过程设计,制订出一份较详尽的活动方案。