基于陶行知“教学做合一”理念的幼儿教育实践

作者：陆佳优

来源：求知导刊, 2023, (07): 122-124.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.07.038

• “教学做合一”
• 幼儿教育
• 应用思路

在新时代教育背景下，人们愈加重视幼儿教育，国家也出台相关政策，规范幼儿阶段教学内容和行为，高标准要求幼儿教师，使其能够端正教学理念，培养幼儿的综合能力，促进幼儿全面发展。文章重点分析了基于陶行知“教学做合一”理念的幼儿教育实施策略，希望对相关教学工作有所帮助，助力提高幼儿教育成效。